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Miércoles 20 de Marzo (15:00 - 16:30 hrs.)
Para la primera salida nuestro objetivo fue hacer un diagnóstico sobre el nivel que visitamos y observar como reaccionaban frente a las actividades y a nuestra presencia. Realizamos como actividades la caja y alfombra sensorial.
Acertamos que los niños (as) se mostraron abiertos a compartir, ademas de, curiosos (as) y dispuestos a colaborar en las actividades; por lo contrario no acertamos en que las actividades fueran adecuadas a su nivel cognitivo y descubrimos que las necesidades de los niños (as) no se ven cubiertas por nuestro proyecto.
Nuestras fortalezas fueron un equilibrio en la distribución de las tareas y saber interactuar con los niños y niñas por parte del equipo; no obstante, nuestra debilidad fue la dificultad a la hora de ejemplificar las actividades.
Para la próxima sesión tenemos como desafío desarrollar actividades que se adapten a las necesidades de los niños y niñas, e identificar el nivel cognitivo y motriz de cada uno.
Miércoles 10 de Abril (15:00 - 16:30 hrs.)
El objetivo de esta sesión fue trabajar y desarrollar los sentidos de los niños (as) e incentivar su motricidad gruesa. Las actividades ha realizar fueron las huellas de colores y el circuito.
Tuvimos los aciertos de que los niños fueron muy receptivos, nuestra actitud y tono de voz fueron adecuados, los niños gustaron y disfrutaron de las actividades ya que fueron juegos que les ayudaron a interactuar y gastar energía; pero también tuvimos los desaciertos que nos faltó más agilidad y rapidez a la hora de dar instrucciones ya que que los niños se aburrían y descontrolaban.
Hubo la fortaleza de ser unidos y tener una buena cooperación , motivación y comunicación entre nosotros; y hubo la debilidad de faltar mayor compromiso y dedicación al organizar la salida.
Finalmente como nuestro desafío para la próxima salida sera organizarnos y ponernos las pilas para poder tener un mejor desempeño.
Miércoles 08 de mayo (15:00 - 16:30 hrs.)
Miércoles 29 de mayo (15:20 - 16:45 hrs.)
En esta salida nuestra meta fue reforzar la curiosidad, la motricidad fina y gruesa, y la vida saludable.
Cumplimos con los aciertos de realizar y reajustar las actividades a pesar del percance del tiempo, logramos que los niños participaran más y que lograran entender el objetivo del cuento, conseguimos establecer un ambiente de confianza para que los niños nos contaran sus intereses. Tuvimos unas cuantas dificultades las cuales fueron que nos costo captar la atención de los niños al momento de empezar el cuento, ya que no estábamos en el ambiente más adecuado para ello, las imágenes usamos impresas no fueron de gran utilidad debido a que no teníamos conocimiento de que en esa etapa es primordial que los niños dibujen por si solos lo que quieren expresar y no se limiten a colorear una imagen.
Logramos la fortaleza de repartir bien las tareas del cuento dependiendo de las habilidades de uno. Todos estuvimos pendientes de ayudar a nuestra compañera durante el cuento. Por otro lado nos falto haber hablado con profundidad con las educadoras acerca de las actividades.
Por ahora nuestra nueva meta para la próxima sesión es lograr establecer una mejor comunicación con las educadoras.
Miércoles 10 de Abril (15:00 - 16:30 hrs.)
El objetivo de esta sesión fue trabajar y desarrollar los sentidos de los niños (as) e incentivar su motricidad gruesa. Las actividades ha realizar fueron las huellas de colores y el circuito.
Tuvimos los aciertos de que los niños fueron muy receptivos, nuestra actitud y tono de voz fueron adecuados, los niños gustaron y disfrutaron de las actividades ya que fueron juegos que les ayudaron a interactuar y gastar energía; pero también tuvimos los desaciertos que nos faltó más agilidad y rapidez a la hora de dar instrucciones ya que que los niños se aburrían y descontrolaban.
Hubo la fortaleza de ser unidos y tener una buena cooperación , motivación y comunicación entre nosotros; y hubo la debilidad de faltar mayor compromiso y dedicación al organizar la salida.
Finalmente como nuestro desafío para la próxima salida sera organizarnos y ponernos las pilas para poder tener un mejor desempeño.
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